만 5세 2학기 관찰일지 완벽 가이드 (25명) 평가제 현장 적용 핵심 자료 공유

담임
원장
　
　
이름
000
성별
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생년월일
년 월 일 ( 만5세 )
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
신체운동건강
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실외 놀이터에서 그네 앞에 서서 줄을 두 손으로 잡는다. 그네 위에 조심스럽게 올라 앉은 후 발끝을 바닥에 대고 천천히 밀어 몸을 앞뒤로 움직인다. 그네가 조금씩 흔들리자 00이는 줄을 더 꽉 잡고 움직임을 바라본다. 어느 정도 흔들리면 발을 다시 바닥에 대고 속도를 줄인다. 활동을 멈춘 뒤 그네 옆에 서서 방금 앉아 있던 좌석을 한동안 바라본다.
의사소통
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교사가 보여주는 그림 자료를 보며 “여기에서 사람이 손을 흔들어요”라고 말한다. 손가락으로 그림 속 인물을 가리키며 “이쪽 보고 있어요”라고 덧붙인다. 교사가 “무엇을 보고 있을까?”라고 묻자 그림 옆 장면을 다시 살펴보고 조용히 자신의 생각을 말한다. 말하는 동안 시선은 계속 그림 위에 머문다. 발표가 끝난 뒤