만 2세 8월 영아~량 (4) .doc 파일정보
만 2세 8월 영아 발달평가 – 5page 분량 (4) .doc
만 2세 8월 영아~- 5page 분량 자료설명
만 2세 8월 영아 발달평가 – 5page 분량
만 2세 8월 영아~ 다운로드 포함)
자료의 목차
1. 기본생활
2. 신체건강운동
3. 의사소통
4. 사회관계
5. 예술경험
6. 자연탐구
2. 신체건강운동
3. 의사소통
4. 사회관계
5. 예술경험
6. 자연탐구
본문내용 (만 2세 8월 영아~량 (4) .doc)
1. 기본생활
점심시간, 숟가락을 잡고 스스로 밥을 먹으려 노력한다. 흘리는 양이 많지만, 포기하지 않고 입으로 가져가려는 모습이 기특하다. 식사 후에는 손수건으로 입을 닦는 시늉을 하며 마무리한다. 배변 후에는 “쉬, 응가”라고 말하며 알린다.
2. 신체건강운동
미끄럼틀에 혼자 올라가 앉아 발을 구르며 내려온다. 처음에는 망설였지만, 이제는 제법 능숙하게 즐긴다. 블록 쌓기 놀이 시간에는 높은 탑을 쌓으려고 집중하는 모습이 보인다.
3. 의사소통
친구에게 장난감을 건네주며 `이거`라고 말한다. 원하는 것을 얻지 못하면 짧게 칭얼거리지만, 교사의 설명을 듣고는 금세 수긍한다. 그림책을 보며 “멍멍”, “야옹” 등 아는 단어를 말한다.
4. 사회관계
다른 친구가 가지고 놀던 자동차를 잠시 뺏으려다, 교사의 제지에 멈춘다. “같이 놀자”라는 말은 아직 서툴지만, 친구 옆에 앉아 함께 장난감을 가지고 노는 것을 좋아한다.
5. 예술경험
크레파스를 쥐고 종이에 쓱쓱 선을 그린다. 색깔마다 다른
점심시간, 숟가락을 잡고 스스로 밥을 먹으려 노력한다. 흘리는 양이 많지만, 포기하지 않고 입으로 가져가려는 모습이 기특하다. 식사 후에는 손수건으로 입을 닦는 시늉을 하며 마무리한다. 배변 후에는 “쉬, 응가”라고 말하며 알린다.
2. 신체건강운동
미끄럼틀에 혼자 올라가 앉아 발을 구르며 내려온다. 처음에는 망설였지만, 이제는 제법 능숙하게 즐긴다. 블록 쌓기 놀이 시간에는 높은 탑을 쌓으려고 집중하는 모습이 보인다.
3. 의사소통
친구에게 장난감을 건네주며 `이거`라고 말한다. 원하는 것을 얻지 못하면 짧게 칭얼거리지만, 교사의 설명을 듣고는 금세 수긍한다. 그림책을 보며 “멍멍”, “야옹” 등 아는 단어를 말한다.
4. 사회관계
다른 친구가 가지고 놀던 자동차를 잠시 뺏으려다, 교사의 제지에 멈춘다. “같이 놀자”라는 말은 아직 서툴지만, 친구 옆에 앉아 함께 장난감을 가지고 노는 것을 좋아한다.
5. 예술경험
크레파스를 쥐고 종이에 쓱쓱 선을 그린다. 색깔마다 다른
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